1. 选题目的及意义

随着因特网技术的迅速发展，传统的教学方式进行了一次重大的革命，教师已经越来越习惯用计算机来处理文档作业。而二胎政策的开放，无疑意味着以后小学班级人员只会多不会少，这就给教学改革的实施者们带来了诸多新的问题。原本一个老师管理一个班级的作业就已经有点力不从心，而学生的人数又将增加，小学生的作业说多不多，说少也不少 ，那么如何高效快捷的管理学生们的作业，是老师和家长们共同关心的问题。

目前，大部分地区的中小学都是采取收发作业本的方式来管理学生的作业；有些发达城市则是将作业存于U盘上上交或者将作业存放到教师电脑上的一个共享目录内来管理学生的作业。

然而这两种方法都有各自的弊端：第一种方法虽然便于学生查看错题，但是作业本不方便携带、容量小、易损坏，且教师批阅速度慢、反馈速度慢；后一种虽然便于教师管理作业，也解决作业本容量小、易被损坏的问题，但却存在一些重大的缺点：一是学生可以随意查看其它同学的作业，也可以随意更改和删除自己或其它同学的作业，这样可能会造成大量如抄袭作业、恶意删除或修改其他同学作业的事情发生；二是小学生作业种类繁多，容易出现误传或者传错，或者忘记传作业的情况；三且老师在帮学生修改作业时，也会出现不清楚作业是否已经批改；或是旧作业没删除掉，跟新作业搞混了等情况，虽然大部分问题可以通过规则管理来避免，但这仍然会给学校和老师管理学生作业带来很多的麻烦。

更重要的一点是：当前任何作业布置都无法提高学生们的兴趣，一般而言，枯燥的作业本只是提醒他们自己今天还有任务没有完成。

在当前的信息化时代中，任何学校，都需要一个实用的作业管理系统来规范作业管理，高效的作业管理系统，不仅会大大提高学校的管理水平，优化资源，而且方便老师和家长及时了解学生作业完成情况。

本次选题便是解决此种难题，选题目的是要设计一个适合小学生身心特点的作业管理系统，让学校、老师、家长及学生，方便高效的使用。主要功能是实现教师对作业的网上布置，网上接收，网上提交，网上评定等功能，及小学生对卡通时尚人物的喜爱，提高对作业完成的兴趣。教师根据自己所交的课程选择对应的学生进行作业的布置，学生接收，提交作业，教师进行评定，学生可以查看教师评语。总体任务是实现小学生作业管理的系统化、规范化，提高小学生写作业的兴趣。

2. 国内外研究动态

随着网络应用的普及，学生作业管理系统越来越多，这些系统共有的特点是实时性强，便利性好，基本能满足用户需求。它既可以减少教师的工作量，方便教师的工作和学生的学习，更能及时、正确的给学生的学习状况提供评定反馈，在教师和学生之间建立良好的教学、学习及交流平台。然而目前市场上较为流行的作业管理系统并没有特地为小学生量身定做的，小学生的想法比较奇特新颖，喜欢有新意有趣的事情，但是小学生自制力差，写作业不专心也是常有的现象。如果特地针对小学生的身心发展特点设计一款作业管理系统，更能方便师生交流，让学生爱上写作业，更重要的是，方便教师管理作业，并且及时反馈评定信息给家长，促进老师与家长的交流。

基于以上原因，设计和开发一套适合小学生的作业管理系统，具有重要的实际应用价值和变得迫切需要。

通过此系统，教师可以在线布置作业和对已布置作业列表有效管理。教师可以在线对学生作业进行批阅和批量下载管理，对班级某次作业已提交情况和学生个人所有次数作业提交情况能有效地进行统计，大大提高作业管理效率，而且本设计的布局风格会让小学生提高写作业与学习的兴趣。

二、主要研究内容、创新之处：

1 主要研究内容

本设计研发的主要内容包括开发系统平台应用工具的选用、数据库的选择、合理的创建数据库、应用Photoshop和HTML5技术使网站布局灵活，实现页面布局、页面模块可定制、定制信息可维护、应用JavaScript技术、数据更新与保存、字体、页眉等必要需求效果的呈现以及二次开发和扩充能力等等。

2 创新之处

该设计的创新之处在于它突破了传统设计风格的局限性，针对小学生的身心发展规律与特点，设计风格不再是原来的大众风格，它具有趣味性，有吸引力等特点。教师通过此系统可以灵活的进行作业的上传与评定，学生可以利用此系统完成作业，提高学习的兴趣。并且本设计预计实现系统具有易于管理、维护和扩展，同时利用综合信息化管理平台网站部署服务器性能强大的优点，来满足用户稳定、速度快的要求。

三、研究方法、设计方案或论文提纲：

研究方法：通过各种网站，如谷歌、火狐等查阅文献资料和参考已有的学生作业管理系统方法，加以改进且加入适合小学生特点的有吸引力的元素，从而确定本系统的结构和功能。

技术路线：

运行环境为WINDOWS 7及以上操作系统；

本系统的开发工具有：Dreamweaver，Photoshop，Microsoft Visual Studio 2010；

设计方案：首先做用户需求分析，确认用户需求，画出流程图；然后进行总体设计，这阶段主要确定系统架构和设计数据库；详细设计阶段主要确定各系统模块的蓝图，最后进行编码和测试。