设计（论文）的现实意义、主要内容和创新点：
现实意义：
班级网站是一个可以为学生提供一个学习交流平台，它有助于我们对于构建班级管理体系的研究，有助于我们对于形成班级文化的研究，有助于学生分享学习经验和发布信息。
主要内容：
本网站主要功能模块有：班级首页（含登陆模块）、班级相册（包含四个子页面）、通讯录（包含姓名、手机号、籍贯和QQ号）、留言簿（能够浏览留言列表，留言内容，发表评论）、娱乐平台（包含典型笑话，增加生活情趣）、展示平台(学生活动等)
创新点：
一方面能营造和谐温馨的家园和创设平等交流的平台。另一面能开辟展示自我的空间，既能够展示学生的才艺，更能让他们在此找到自身的价值和各种不同的成就感，增强学生的自信心。
设计的方法及预期目标：
设计方法：
本系统采用ASP这种服务器端的开发环境以及Windows XP的操作系统为工作平台，同时借助Microsoft Access2000这一强大的数据库管理系统来实现本毕业设计。用Asp进行实际代码编写，编辑链接结构；用Dreamweaver、Fireworks、flash等软件制作静态网页，动态网页及浮动窗口；用艺术字编辑网站中的一些文字；用Logo及网页三剑客等制作导航条；用数据库和flash编辑留言板。
预期目标：
（1）主要针对人们对学生、老师的需求，采用ASP技术使人们轻松自在的实现在网上用户登陆、班级相册、通讯录、留言薄、娱乐平台、展示平台等。
（2）主要通过班级网站，使学生之间、师生之间、家长和学生之间的交往更加自由，加深了彼此之间的了解。

课题进度安排：
2013年11月08 日至2013年11月18日：设计任务书、开题报告书编写上交；
2013年11月22日至2014年01月08日：相关资料查询、整理编写论文大纲；
2014年01月09日至2014年02月11日：编写网站系统
2014年02月12日至2014年03月01日：编写论文正稿；
2014年03月02日至2014年03月27日：修正初稿内容格式等；
2014年04月01日：完成上交初稿；
2014年04月02日至2014年05月09日：完成终稿；
2014年05月10日：上交论文。

主要参考文献资料：
[1]《dreamweaver网页设计制作》  编著：张东红  出版社：武汉大学出版社
[2]《Photoshop cs3图形图像处理案例教程》  编著：洪光  出版社：北京大学出版社
[3]《网页制作基础教程dreamwear8.0》  编著：葛艳红  出版社：电子工业大学出版社
[4]《HTML与asp编程事务》 编著：林信成，王道容  出版社：清华大学出版社
[5]《Dreamweaver 8+asp动态网站建设基础与实践教程》  编著：张胜  出版社：电子工业出版社
[6]《Dreamweaver网页设计与制作完全手册》  编著：杨纪梅  出版社：清华大学出版社
[7]《ASP与网页数据库设计》编著：邓文渊等  出版社：北京中国铁道出版社