（二）主要目标
本系统的开发主要是能在不同的培养方案的基础上，规范而方便地生成相对应的教学大纲、考试大纲、实验教学大纲、实验进度表、教学实验项目表并保持培养方案中的数据与各大纲中的数据一致，让用户方便地去浏览、下载、修改以及删除以上信息，提高工作效率。
二、主要内容与基本要求：
（一）主要内容
设计和开发一个课程教学网站的设计与实现，分为管理员模块，教师模块，学生模块。
管理员模块：管理员可以对教师和学生的各项信息进行添加、编辑和删除；
教师模块：教师可以通过该系统生成教学大纲、考试大纲、实验教学大纲，并可以对其进行修改、 浏览、删除、下载同时可以上传浏览、下载、删除、覆盖、培养方案等；
学生模块：学生可以查询、浏览和下载培养方案、教学大纲、考试大纲、实验教学大纲、教学进度表、实验进度表。
（二）基本要求
（1）熟练掌握c#的基础语法。
（2）熟练掌握HTML的语法。
（3）熟练掌握B/S体系结构。
（4）熟练运用python开发工具。
（5）熟练运用MySQL数据库。
（6）实现系统的主要功能，并运行调试通过，保证系统真实性，完整性，安全性。
三、计划进度：
2020年11月30日 确定选题，检索文献,下达任务书；
2021年1月16日前 完成文献综述、开题报告和外文翻译等；
2021年3月25日前 完成论文初稿；
2021年5月10日前 完成论文终稿；
2021年5月20日前 论文评阅、论文相似度检测
2021年6月5日 论文答辩。
四、主要参考文献：
[1]（美） Wendy Boggs,Michael Boggs．UML与Rational Rose2002从入门到精通．北京： 电子工业出版社，2002．
[2]（美）Joseph Schmuller．UML基础、案例与应用．北京：人民邮电出版社，2001．
[3] 李满潮 .Visual python编程基础.北京：清华大学出版社，2002．
[4] Meilir Page.JonesUML．面向对象设计基础．北京：科学出版社，2003．
[5] 刘润东．UML对象设计与编程．北京：希望电子出版社，2002．
[6] Martin Flower,Kendall Sott．UML精粹——标准对象建模语言简明指南．北京： 清华大学出版社 ，1999．
[7] Karli Watson Marco Bellinaso．康博译．C#入门经典．北京：清华大学出版社， 2002．
[8] 孙三才 张智凯 许薰尹．C#与python技术平台实战演练．北京：中国青年出版社， 2002．
[9](美)普拉持(Platt，D.s.) ．黄惠萍等译．Microsoftpython精髓著．北京：机械工业出版社 ，2003．