1 用户角色分析
根据网上学习的整个过程，整个系统要分两个角色：学生和老师（即管理员）。
学生可以在线学习；可以下载作业和教案；可以跟老师或同学交流；可以看看有什么新的公告等等。老师可以发布教案、更新课程资源、批阅作业，给出学生成绩。管理员可以添加新闻、新闻等。每个角色操作的共性是通过密码验证后登录，管理员可以通过后台点击修改密码菜单实现密码更改。角色工作完成后，通过专门的出口退出登录状态。
2 功能模块划分
网站的设计主要分为四个部分的功能模块：用户管理系统，公告系统，教师子系统，学生子系统，师生互动系统（留言系统）。
1.用户管理系统：用户管理系统的功能：（1）在网上进行注册，同时分配权限；（2）对于已经注册的ID可以修改密码和个人信息。
2.教师与学生同属于用户管理里面，不过两者的权限不一样，所以做的操作也不一样。
管理员功能：
管理员功能主要对后台数据进行管理，管理员登录后可以对新闻信息进行查看、修改和删除，还可以及时发表重要通知，资料上传下载，系统用户管理等。主要有以下功能。
(1) 网站信息管理
管理员可以发布公告，网站简介等相关信息,对发布的信息进行查询、修改和删除。
(2) 资料上传管理
资料上传管理模块，和传各种资料供教师及学生下载学习
(3) 系统用户管理
对管理员、教师、学生的信息进行管理。可进行增删改查
3.2 教师功能：
教师功能主要包括：测试题管理、作业批改、在线答疑、测试分数查看、在线讨论、资料上传下载、公告管理、个人信息管理。
(1) 测试题管理
编辑测试题目，有选择、填空、判断三种题型。可增删改查。
(2) 作业批改管理
对于学生上传过来的作业附件，教师可以下载后批改再上传，学生即可看到自己的作业批改情况。
(3) 在线答疑
教师在此处理学生在学习中遇到的疑问和难点。
(4)测试分数查看
教师可以在本模板看到各学位在联机测试的答题得分情况，更及时准确的掌握学生的学习情况。
(5)在线讨论
教师可以发布讨论主题，供学生集体讨论，提升学生和教师的互动性。
(6)资料上传下载
教师发布学习资料等，完全实现了资源共享及无纸化。
(7)公告管理
教师发布各种通知公告，信息能即时到达学生。
(8)个人信息管理
教师修改个人信息。
3.3 学生功能
学生功能主要包括：通知公告浏览、联机测试、测试成绩查询、作业园地、在线提问、讨论交流、课程信息、资源下载、个人信息修改。
(1) 通知公告浏览
查看教师或管理员下发的各种通知公告，及时了解资讯
(2) 联机测试
学生在此可以看到教师发布的测试题并进行答题，答题提交后，系统自动评分。
(3) 联机测试成绩查询
学生可以查看自己每次测试的得分
(4) 作业园地
学生提交作业附件，教师即可下载后批改然后上传，学生即可看到批改后的作业。
(5)在线提问
学生可以就有关问题进行提问，老师可以通过网络进行回复，增强了老师与学生之间的交流，实现了师生之间的互动。
(6)讨论交流
学生对教师发布的主题集体进行讨论，共同学习进步。
(7)课程信息
学生查看该智能学习系统的课程信息。
(8)资源下载
学生下载网站中的共享资源。
(9)个人信息
学生修改个人信息